如果被监控就可以提高成绩，你愿意吗？
学校引进了一批最流行的教学辅助设备，通过摄像头识别每个学生状况。
趴桌子、嗑瓜子、玩手机、看小说、通通逃不过监控法眼，统一打上 “ 上课不认真 ” 的标签；谁先动了手打了谁、谁在和谁闹别扭，老师瞅一眼就知道。
上课时，班上所有人都齐刷刷戴上了一个小 “ 头箍 ”，听说这是学校为了 改善教学质量的小玩意儿~
使用原理很简单，戴上这个头环可以判断使用者的注意力是不是集中，红色代表特别专注，黄色代表比较专注，蓝色代表注意力分散，所有人对应的颜色都在老师旁边的面板上显示出来，老师也可以查看每个学生的详细数据。
突然，老师提高了声音的分贝，并大力的敲打黑板，因为面板上显示有二分之一的同学头环颜色是蓝色，也就是一半儿的同学在走神。强行拉回学生们的注意力后，接下来老师讲的知识点果然大家没有人再溜号。
回到家，该写作业了，孩子默默戴上了与课上的同款头环。
孩子写完作业后，家长检查了一下头环的数据：嗯，今天红色的比例又提升了，怪不得今天只用了两个小时就写完了作业，咦？九点钟这个蓝色波动是怎么回事儿？哦，原来是去上了厕所呀。。
晚上十点，孩子去睡觉了，家长看着绑定了孩子戴着的蓝牙手环的 App，上面显示孩子已经入睡，家长终于也放心的去洗漱。
明天又是新的一天。
不知道各位差友对上面这个场景有什么想法呢？是安心、安全，还是压抑、恐惧？
这些可不是差评君从某个科幻小说里面抄出来的桥段，事实上，上述出现的科技产品和技术，已经有不少公司做出来了，并且在大力推广着。
贵州和广西的一些学校已经开始用上智能校服，教室监控更是走向全国大地。
几个月前，有一个视频火了，在那个视频里，一位同学被 AI 记录了听讲 6 次、阅读 8 次、举手 6 次、趴桌子 0 次、玩手机 0 次、睡觉 0 次；而另一位同学因为趴桌子、玩手机、厌恶表情出现了 10 次而被打上了专注度 33% 的标签。
视频一出，很快大家纷纷觉得这跟监视一样，网上反对的声音此起彼伏。
很快视频的正主旷视科技出了份声明，表示自己专注安防，那个视频只是演示，但这并不能止住行业内对此类 “ 学生教育 ” 如火如荼的研究热情。
差评君知道，想做这么一个系统，对于现在的科技企业来说，真的没什么难度，这次企业认输，不代表技术做不了，只是因为大家真的抵制。
如果有一天大家淡漠了，相信差评君，所有相关企业能在半个月内上架这类产品并铺向全国。
而现在，另一款可以提升学生专注力的 “ 赋思头环 ”产品现在也在家长、学校间迅速蹿红。
BrainCo 公司的 “ 赋思头环 ”
这款产品更加高大上，用的是非侵入脑机接口技术，头环与脑袋三点接触，通过检测脑电波的 Alpha 波来判断学生的专注度。
非侵入脑机接口技术：通过非植入的电极来记录大脑皮层信号，使得人或动物与外部设备建立连接通路。
它的卖点是通过训练来锻炼学生的专注力，进而提升学生成绩。
听起来好像跟前几天风风火火的 “ 量子波动速读 ” 有点像？会不会又是一款智商税产品？
经过差评君的调查，这个头环由一个哈佛华人团队 BrainCo 研制，在脑机接口技术方面他们确实属于世界最前沿，像他们公司的智能假肢造福了不少残疾人。
毫无疑问，这个公司的产品在脑电波检测方面的技术确实牛逼，检测专注力的准确度也十分精确，在这个方面恐怕连马斯克的 Neuralink 也比不了。。
不过这个产品目前还不能区分佩戴者是在专注于什么，学习或这是玩游戏都有可能让它亮红灯。
而这款头环里使用的训练方法叫做 “ 神经反馈训练 ”，通过训练学生冥想和集中精神，达到提高学生专注力。
以前这技术经常被用来治疗多动症和自闭症儿童，用增加专注力的方法来提高他们的认知能力。
是不是正常人也需要这样的锻炼，差评君不知道。
通过一些以前对这个产品的报道，差评君得知，BrainCo 与不少学校进行了实验合作，学生在上课时会带上它，老师可以获知每个学生上课时的专注力情况，最后会生成一份数据报告发送到家长手机里。
当然，这个产品在辅助教学方面确实有用，老师看看大家头环的颜色，就可以看出谁在注意听讲，谁在溜号，甚至可以依此调整自己的教学细节。
量化的数据，确实给了老师很大的教学便捷度，在这方面，这个跟上面的监控产品一样。
然而，老师会不会因为这个数据变的更容易针对一些不愿意集中精神的学生呢？学生会不会因为想要在专注力上拿高分，反而上课时不去听讲，而做一些能让自己专注力高的事情，去专门误导老师、家长呢？
人物《 监控大脑 》一文中描写的学生
佩戴赋思头环后的高分作弊操作
这个产品也在各大电商平台售卖，家长也可以自己买来训练自己孩子的专注力。
或者拿它来监督孩子写作业有没有用心。
很多家长觉得这个没啥问题，毕竟没有摄像头，也不算是监控。
然而这种无时不刻的专注力数据，甚至比摄像头更令人人心底发寒，它不用看你的表情，就能透视你的状态，就像别人有一双透视眼一样。
长时间的使用，在学校、在家里，在工具的鞭策下，大部分学生的成绩确实能提高，但是，只要能提高学生成绩，我们就什么方法都能用么？
华尔街日报在采访到一位学生，
他的父母会因为他评分低而惩罚他
然而，令人担忧的是，在这款头环推广时，学生、学校、家长中只有家长的质疑声最小，家长只关心这个产品 “ 安不安全 ”“ 会不会有辐射 ”，没有人关心学生愿不愿意这样被窥视。
设身处地，如果现在这个产品推向了一个公司，老板会给每个员工发这么一个头环来检测员工有没有专心工作，哪怕是打着 “ 早点下班 ”“ 提高自身能力 ”的旗号，那么员工们会愿意么？恐怕员工要集体辞职了吧。。
至于这个产品推向学生，而不是职场，恐怕和学生无力反抗，家长又普遍望子成龙不无关系吧。
这种产品未来的走向也很令人担心，因为随着脑机接口技术的发展，通过脑波可以判断的东西会更多了，连 BrainCo 的 CEO 也承认，“ 未来脑波数据越来越有高的价值，打游戏是这个波形，看电影是那个波形，掌握了这些数据，会知道不该知道的很多秘密 ”
人物《 监控大脑 》部分节选
如果监控大脑有庞大市场的话，BrainCo 会去做它么？
1984？美丽新世界？Psyco-Pass？
在事情变的更坏的时候，BrainCo 应该感谢媒体提前把它暴露在民众面前。
差评君并不是觉得这个产品一无是处，在某些方面来说，这确实是一款有用、甚至无可替代的产品，但是目前的处理方式太过粗暴了。。
在理想情况下，既能帮助老师减负，又能帮助学生自我提高，同时不伤害学生的精神和自尊心，那是最好的。如果不可兼得，差评君宁愿只顾后者。
今天，浙江金华的学校已经暂停使用头环，不知道其他学校是否也会跟进。
技术本身没有错，错的是怎么使用技术。
当人们意识到，硝酸甘油能够变成杀人利器时，谁还会记得它被发明之初，它只是为了改良工人挖矿效率呢？
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